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Einschaltreihenfolge bei Lehrer Schüler-Betieb

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Einschaltreihenfolge bei Lehrer Schüler-Betieb

29 Juli 2016 18:02
#
Hallo!

Gerade habe ich meine DC-16 und eine FF9 mit Jeti-Modul zum drahtlosen LS-Betrieb eingerichtet.
Die Funktionen, die Richtungen und die Proportionen stimmen sauber und funktionieren einwandfrei.

Das einzige Problem, das ich noch nicht lösen konnte ist, wie man vorgeht, nach dem die Sender ausgeschaltet waren. Dann ist nämlich alles erst mal weg.

Schalte ich die DC-16 ein, muss ich erst wieder in den Trainermodus schalten. Dann kommt die Meldung Signalverlust, bzw. Falsches Modell, und ob der Empfänger neu gebunden werden soll. Irgendwie bekomme ich dann auch wieder das Jeti-Modul der FF9 eingehängt und alles funktioniert wieder.

Das kann aber sicher nicht im Sinne des Erfinders sein. Aus der Anleitung konnte ich vieles entnehmen, fand aber keine Vorgehensweise, wie man vorgeht, wenn der Sender aus und wieder eingeschaltet wird.

Kann mir hier jemand weiterhelfen?
Freundlicher Gruß
Michael P.

DC-16 (V4.22), MVario EX, MUI75, MUI30, R4, R5, R6, R8, R10, R-Sat, Condor 4,2 m (Tangent), Signal 2,4 m (FVK), DLG Vortex II 1,49 m
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Re: Einschaltreihenfolge bei Lehrer Schüler-Betieb

29 Juli 2016 18:24
#
Hallo
bei mir funktioniert es reibungslos wenn ich die richtige Einschaltrehenfolge wähle.
1. Sender mit dem gewünschen Modellspeicher einschalten.
2. Modell einschalten. Achtung, der Schülersender darf nicht eingeschaltet sein.Das Modell wird normal gebunden..
3. Im Sender den Trainermode auswählen.
4. Schülersender einschalten. Der Schülersender wird gebunden.

Funktioniert seit einigen Jahren einwandfrei.

Gruß

Günter
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Re: Einschaltreihenfolge bei Lehrer Schüler-Betieb

29 Juli 2016 18:54
#
Vielen herzlichen Dank, für deine schnelle Antwort.
Funktioniert bei mir auch reibungslos.

Ich frage mich nur, warum so etwas nicht in der Anleitung zu finden ist.
Ich hab alle Variationen probiert, aber immer hat es irgendwo geklemmt.

Mit der Reihenfolge, die du schreibst klappt es nun :)
Freundlicher Gruß
Michael P.

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