Steueraussetzer im Lehrer/Schüler Betrieb

Hallo zusammen,

ich hatte kürzlich ein Problem im Lehrer Schüler Betrieb.
Und zwar sagt mein Kollege mitten im Flug das er nicht mehr steuern kann. Bevor ich reagieren konnte ging es aber wieder. Er hatte für ca. eine Sekunde keine Kontrolle mehr bzw. in einer Rolle hat der Flieger kurz gestoppt und dann weiter gerollt. Ich hatte das vor ein paar Monaten schonmal, habe damals meinem Kollegen aber nicht geglaubt weil ich es mir nicht vorstellen konnte. Aber jetzt als eine andere Person mir dasselbe sagt will ich dem doch nachgehen bevor es mal ein Modell kostet...
Wir konnten das am Boden reproduzieren. Wenn man durchgehend ein Ruder hin und her bewegt kommt es irgendwann zu einem kurzen zucker auf dem Ruder. Also das Ruder bleibt z.B. in der Mitte kurz hängen obwohl man schon auf Vollausschlag ist.

Zu den Jeti Komponenten:
Es ist eine Central Box 220 verbaut mit 2x RSAT2. Der zweite RSAT wurde weg geschaltet um das L/S zu binden.
Zusätzlich ist ein 900Mhz verbaut. Bei dem anderen Modell mit diesem Problem war kein 900Mhz verbaut.
Ich habe die Impulsrate der Sats auf 5ms eingestellt und in der CB für die Servos glaube ich 8ms. Das geringste was geht. Im Solobetrieb hatte ich noch nie Probleme, auch kein Wechsel auf den 2. Empfänger.
Der Lehrer Sender ist eine DS24 mit Softwareversion 5.07.
Der Schüler Sender war eine DS14 v2 mit Softwareversion 5.06.

Wäre schön wenn man die Ursache finden könnte. Vielleicht hatte ja jemand schonmal ein ähnliches Problem.

Vielen Dank und Gruß

Lars

Hallo Lars,
"Ich habe die Impulsrate der Sats auf 5ms eingestellt und in der CB für die Servos glaube ich 8ms"
Die Impulsrate der Sats hat keinen Einfluss auf den ExBus, somit ist die Einstellung egal.
8ms für die Servos ist schon ordentlich schnell, warum?
ich habe üblicherweise 15ms, weil das, z.B. Savox, so empfiehlt.
8ms, wenn das die Servos vertragen, ist aber auch OK und hat nichts mit dem L/S Problem zu tun, denke ich...

Ingmar

Hallo Lars,

gleiche Idee wie Ingmar: Kannst du das Phänomen mit einer Impulsrate von 17 oder 20ms nachstellen? 8ms halte ich für sehr schnell.
Grundsätzlich muss man zwischen der Geschwindigkeit trennen, mit der der Sender mit dem Empfänger spricht und derjenigen, mit der der Empfänger mit den Servos spricht.

Gruß, Kai

Hallo,

ich habe heute etwas getestet und z.B. mit den Frameraten rumgespielt.
Wie Ingmar schon vermutet hat gab es keine Änderung.
Auch bei Frameraten von 17ms oder 20ms besteht der Fehler weiterhin.

Was auffallend ist, wenn man am Lehrersender in den Servo Monitor schaut, sieht man die Steuerbewegungen des Schülersenders.
Im Moment indem das Ruder hängen bleibt, bleibt auch im Servomonitor der Balken hängen obwohl man am Schülersender steuert.
Die Holds haben teilweise eine Dauer von 1-2 Sekunden.

Ich hänge mal die Logfiles von beiden Sendern an. Die Logs sind bei einem kurzen Test in der Werkstatt entstanden. In der Zeit des Logs kam es einmal zum hängen der Servos, jedoch weiß ich nicht genau wann. Die Daten aus dem Log sehen für mich okay aus. Vielleicht findet ja jemand was.
Mich würde es sehr freuen wenn man dem Problem auf den Grund kommt.

Vielen Danke allen Helfern.

Gruß Lars

Hi Lars,

ein paar Gedanken am Rande.
Steht der Lehrersender auf „Lehrer“?
Steht der Schülersender auf „Schüler“?
Ist in einem der beiden Sender ein BT-Modul verbaut?

Die CB220 war ja vorher mit zwei RSats im Dual-HF gebunden. Um LS zu fliegen hast du nur den zweiten RSat abgestöpselt und stattdessen die DS14 gebunden. Vielleicht hilft es, die Funkstrecken nochmals komplett neu aufzubauen, also auch den ersten RSat (anfänglich im Single HF) neu zu binden.
Nur ein paar Ideen…

VG,
Volker

Hallo Lars,
anhand der Logs kann man leider nicht viel sagen, außer dass alles normal aussieht (keine Alarme, A1/A2/Q).
Nur noch ein paar Fragen.
Sind bei den Ausfällen alle Schüler Kanäle betroffen? Du sagst, die Kanäle (am Servo Monitor) geht kurz auf Hold. Sie schalten nicht kurz auf Lehrer sonder bleiben stehen?
Als erstes würde ich eine Störung an der Funkverbindung vom Schüler zu Lehrer vermuten, unabhängig von der Ursache.
Das Verhalten dürfte ja gut reproduzierbar sein.
Ändert sich etwas, wenn du Lehrer Sender , Schüler Sender und Modell weiter auseinander stellst?
Siehst du die Hold am Servomontor auch wenn du das Modell versuchsweise abschaltest?
Alois